开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，对我们党不断进行自我革命，团结带领人民在新时代把坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命推向前进，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“
四个全面”战略布局，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重大的意义。
一、“不忘初心、牢记使命”的内涵和主题教育的部署
（一）“不忘初心、牢记使命”的提出和内涵
习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话中指出：“我们党已经走过了95年的历程，但我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。面向未来，面对挑战，全党同志一定要不忘初心、继续前进。”习近平总书记从八个方面对“不忘初心、继续前进”进行了阐述。
“不忘初心、牢记使命”正式提出是在党的十九大。党的十九大报告明确指出，大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
怎么理解“不忘初心、牢记使命”的内涵呢？党的十九大报告指出，“不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”我们可以从三个方面理解“不忘初心、牢记使命”的深刻内涵。
从价值维度来看，“不忘初心、牢记使命”是对党的理想信念宗旨的深刻发掘。我们党的宗旨就是全心全意为人民服务。人民是力量之源、执政之基；人民对美好生活的向往是我们的奋斗目标。不忘初心，首先是不忘人民。牢记使命是牢记我们党的最高纲领、最低纲领。我们党的最高理想（最高纲领）就是实现共产主义；而共同理想（最低纲领），就现阶段来说，就是要实现中华民族伟大复兴。最低纲领与最高纲领是一致的。民族解放和人类解放不可分割，打破了传统的民族主义和世界主义的两极对立。中国共产党既是为中国人民谋幸福的政党，也是为人类进步事业而奋斗的政党。中国共产党不仅没有一党之私，也没有一国之私，立足中国、胸怀世界，打破了所谓的修昔底德陷阱。这一崇高的宗旨使命，是我们奋斗不息的力量源泉，是我们坚信自己事业正义性的战略定力的坚强依托。
从历史维度来看，“不忘初心、牢记使命”是对历史规律的自觉遵循。我们必须坚定理想信念，共产主义必然胜利。而我们现在所做的事情就是在为通向共产主义打下基础。共产主义的理想信念把过去、现在和未来有效贯通起来了。所以，马克思说，工人阶级的革命事业要“经常自己批判自己，往往在前进中停下脚步，返回到仿佛已经完成的事情上去，以便重新开始把这些事情再做一遍”。列宁也曾经指出，这种认识的反复在于通过一连串上升的螺旋不断地回到“原点”。同样，历史发展也是如此，它并不是涅瓦大街的人行道那样笔直，而是曲折发展的，认识历史规律也是反复比较、不断纠偏的过程。所以，习近平总书记说，“只有回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准。”所以，我们要用初心来校正我们的方向，强调不忘初心，某种程度上说就是对标对表。不要忘了我们最初的目标，不要被沿途的风景所迷惑，也不要被沿途的艰险所吓倒。
从实践维度来看，“不忘初心、牢记使命”是对共产党人革命精神的弘扬。实现理想、完成使命，必须具备坚强的意志品质，因此必须自觉弘扬革命精神。这种革命精神，集中表现为胜不骄、败不馁，永不自满，永不懈怠。要实现中华民族的伟大复兴，必须保持革命精神、革命斗志，勇于把我们党领导人民长期进行的伟大社会革命继续推进下去，决不能因为胜利而骄傲，决不能因为成就而懈怠，决不能因为困难而退缩。要以党的伟大自我革命不断推动伟大社会革命。为人民谋幸福并不是轻而易举就能实现的，幸福都是奋斗出来的。新时代要有新担当新作为，尤其现在面临着波谲云诡的国际局势，面对着一系列重大矛盾、重大困难、重大风险的考验，我们必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，就更需要弘扬革命精神。
（二）“不忘初心、牢记使命”主题教育的部署
首先，党的十九大报告明确提出，弘扬
马克思主义学风，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以县处级以上领导干部为重点，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。
党的十九大闭幕后，习近平总书记带领中共中央政治局常委参观中共一大会址、嘉兴南湖红船，重温入党誓词，本身就是一种“不忘初心、牢记使命”的表现。我们要弄清楚我们这个党究竟从哪里来，要到哪里去。
2019年5月13日召开的中共中央政治局会议，决定从6月开始，在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。重点是县处级以上领导干部。因为县处级以上领导干部是执政兴国的骨干力量，必须在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫、作表率，把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。
5月31日，“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议在北京召开，标志着“不忘初心、牢记使命”主题教育正式开始。习近平总书记在会议上强调，根据党的十九大部署，以县处级以上领导干部为重点，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。今年是中华人民共和国成立70周年，也是我们党在全国执政第70个年头，在这个时刻开展这次主题教育，正当其时。习近平总书记在工作会议上的重要讲话深刻阐述了开展主题教育的重大意义，深刻阐明了主题教育的目标要求和重点措施，对开展主题教育提出了明确要求，具有很强的政治性、思想性、针对性、指导性，是开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的根本指针，是新时代加强党的建设的纲领性文献。
二、“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要意义
习近平总书记在5月31日“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议的重要讲话指出，开展这次主题教育，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。
（一）开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要
注重从思想上建党，重视用马克思主义理论武装全党，这是我们党保持和发展先进性的一条基本经验。思想建党必须坚持与时俱进。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义和中国实际相结合的第三次伟大飞跃，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是实现中华民族伟大复兴的行动指南。为了迎接新时代新挑战，实现中华民族伟大复兴，必须用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，经常对表对标，及时校准偏差。在学懂弄通做实上下功夫，统一思想、统一行动。
习近平新时代中国特色社会主义思想，立足新时代新矛盾新挑战，提出了新理念新思想，解决世界向何处去、社会主义向何处去、中国特色社会主义向何处去、中国共产党向何处去这四个重大时代之问，对马克思主义作出了许多原创性贡献，开辟了马克思主义新境界、中国特色社会主义新境界、治国理政新境界、管党治党新境界，是马克思主义中国化的第三次伟大飞跃。
开展这次主题教育，其中一个重要的内容就是要坚持思想建党、理论强党，坚持学思用贯通、知信行统一，推动广大
党员干部全面系统学、深入思考学、联系实际学，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。
（二）开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是推进新时代党的建设的迫切需要
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，作出全面从严治党的战略部署，取得了卓著的成效，党的凝聚力、战斗力、向心力显著增强，党内政治生活也有根本的好转。但我们也必须要看到，党内存在的一些突出问题没有得到根本解决。比如，党内存在的思想不纯、
组织不纯、作风不纯等突出问题尚未得到根本解决。在“四风”问题上，享乐主义、奢靡之风基本刹住，但形式主义、官僚主义一定程度上仍然存在，并且有了很多新表现新动向。反腐败取得了压倒性胜利，还需要巩固，不能丝毫松懈。所以，党中央对党内形势的基本判断没有变，依然严峻复杂，全面从严治党永远在路上，必须推动全面从严治党向纵深发展。
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。习近平总书记在2018年1月5日新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神研讨班上指出，“不忘初心、牢记使命，就不要忘记我们是共产党人，我们是革命者，不要丧失了革命精神。昨天的成功并不代表着今后能够永远成功，过去的辉煌并不意味着未来可以永远辉煌。时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。要实现党和国家兴旺发达、长治久安，全党同志必须保持革命精神、革命斗志，勇于把我们党领导人民进行了97年的伟大社会革命继续推进下去，决不能因为胜利而骄傲，决不能因为成就而懈怠，决不能因为困难而退缩，努力使中国特色社会主义展现更加强大、更有说服力的真理力量。”所以，开展这次主题教育，就是要认真贯彻新时代党的建设总要求，推动全面从严治党向纵深发展。必须强化革命理想信念，坚持以刮骨疗伤的勇气、坚忍不拔的韧劲对腐败问题坚决予以整治，同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争，努力把我们
党建设得更加坚强有力。
我们党确实取得很大成就，但面对着新时代新挑战，我们仍然要“不忘初心、牢记使命”，要以革命的初心和信念使命激发前进的动力。1949年3月23日，毛泽东同志等中央领导乘车从西柏坡前往北平。在路上，毛泽东同志兴奋地对周恩来同志说：“今天是‘赶考’的日子，进京‘赶考’去”。周恩来同志笑着回答：“我们应当都能考试及格，不要退回来。”毛泽东同志说：“退回来就失败了。我们决不当李自成，我们都希望考个好成绩!”毛泽东同志还对身边工作人员说过：我们进北平，可不是李自成进北平。他们进了北平就变了。我们共产党人进北平，是要继续革命，建设社会主义，直到实现共产主义。李自成把得民心作为手段，而不是把为人民、解放人民作为目的。当他夺取政权之后，就一脚把人民踢开了。他建立的“大顺”政权比旧政权腐朽有过之而无不及。因此，毛泽东同志经常提醒我们，必须吸取李自成的教训，不能忘了人民。党的十八大之后，习近平总书记曾经到西柏坡，也一再强调必须进一步发扬“赶考精神”，时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。
（三）开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要
人心是最大的政治，人民是我们党执政的最大底气。人民立场是我们党的根本政治立场，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。树高千尺不忘根，人行万里不忘本，共产党人的“根”与“本”，就是人民群众。习近平总书记说：“得民心者得天下，失民心者失天下，人民拥护和支持是党执政的最牢固根基。”把人民对美好生活的向往作为目标，解决新时代人民对美好的需要与发展不平衡不充分之间的矛盾，关键是要站稳人民立场，始终与人民群众保持血肉联系。
“不忘初心、牢记使命”主题教育是全党扎根人民、造福人民的新起点。开展这次主题教育活动，就是要继续教育引导广大党员干部自觉践行党的根本宗旨，把群众观点、群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上，着力解决群众最关心最直接最现实的利益问题，不断增强人民群众对党的信任和信心，筑牢党长期执政最可靠的阶级基础和群众根基。
（四）开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要
改革开放以来，我们取得了巨大的成就。从1978年到2017年，我国GDP年均增长9.5%，远远高于同期世界
经济的2.9%。2018年，我国GDP总量突破了90万亿大关。改革开放40年，我国发生了翻天覆地的变化，从原来的追赶时代到现在的引领时代，迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞越。但是，我们不能骄傲自满。党的十九大报告明确提出了新时代新的目标，那就是：实现中华民族伟大复兴，建设社会主义现代化强国。在全面建成小康社会基础上，分两步走，基本实现社会主义现代化，建设社会主义现代化强国，实现共同富裕，这需要付出艰苦的努力。这是新时代的长征路。新长征路上，还有雪山、草地，还有娄山关、腊子口需要征服，需要应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾。我们现在面对着很多风险和阻挠，既有国内的也有国际的。对此，我们既需要坚定“四个自信”，也需要凝聚党心民心。开展这次主题教育，就是要教育引导广大党员干部发扬革命传统和优良作风，团结带领人民，敢于斗争、敢于胜利，把党的十九大绘就的宏伟蓝图一步一步变为美好现实。
习近平总书记在赣州市于都县考察时指出：“我们到这个长征出发地，就是来体验红军当年出发的情况。现在我们正走在开启建设社会主义现代化国家的新征程上，我们要继往开来，重整行装再出发！”他对几位红军后代、革命烈士家属动情地说：“你们的前辈都牺牲了，我们要记住他们。记住他们，最重要的就是不忘初心，继续高举这面革命的旗帜向前走，将来我们的后代也要继续往前走，奋力实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。”“不忘初心、牢记使命”就是要提醒我们要以初心和使命引领民族复兴的新长征路。
三、深刻把握“不忘初心、牢记使命”主题教育的根本任务、总要求、具体目标
（一）“不忘初心、牢记使命”主题教育的根本任务
“不忘初心、牢记使命”主题教育的根本任务是：深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。
1.深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
党依靠学习创造了历史，更要依靠学习走向未来。当今世界正面临百年未有之大变局。世界历史趋势出现了四重反转：以美国为核心的单极体系式微，第三波民主退潮，资本主义全球化陷入困境，西方中心世界没落。面对百年未有之大变局，我们必须在思想上有所准备，要有敢于面对国内国际一系列挑战。特别是现在美国对中国的遏制、打压，意识形态渗透也加强了。党的十八大以来，习近平总书记一直强调防范意识形态领域风险，这就必须坚持以马克思主义为指导，必须以马克思主义中国化最新成果的习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，深入学习把握习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、精神要义、丰富内容、理论创新。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，要真学、真懂、真信、真讲、真用，要学思用结合。
2.锤炼忠诚干净担当的政治品格
学习必须内化于心，坚定信念，强化党性修养，提升政治品质。实现中华民族伟大复兴，必须要有一大批能够担当的党员干部队伍。所以，能否锻造出一批高素质的党员干部队伍，直接关系到中华民族伟大复兴这个目标能否实现。这是主题教育的一个根本任务。忠诚干净担当，是新时代好干部的要求。
第一，忠诚。对党忠诚是领导干部从政的根本，对党忠诚是领导干部的灵魂。作为领导干部，必须忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义，听党话、跟党走。
第二，干净。干净是领导干部从政的底线。作为领导干部，必须把廉洁作为为官从政的人生信条和终生尊崇。只有做到个人干净，才有担负领导重任的资格。
第三，担当。担当是领导干部从政的基本要求、基本责任。作为领导干部，必须勇于担当，关键时刻能豁得出来，危急关头能顶得上去。只有做到勇于担当，才能克服畏难情绪和懒惰思想，敢闯敢拼、敢于负责。
3.团结带领全国各族人民为实现伟大梦想而奋斗
主题教育不但要内化于心，还必须外化于行，精神必须转化为改造世界的物质力量，为伟大梦想而奋斗。学习习近平新时代中国特色社会主义思想是根本任务之一，锤炼政治品格是根本任务之二，这两者是练“内功”的，还要有“外功”，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想而奋斗是一个立足点，也是一个根本目标。把伟大工程和伟大梦想结合起来，把党建工作和中心工作结合起来，把远大理想和现实工作结合起来。
（二）“不忘初心、牢记使命”主题教育的总要求
“不忘初心、牢记使命”主题教育的总要求是：守初心、担使命、找差距、抓落实。这12个字的总要求是根据新时代党的建设任务、针对党内存在的突出问题、结合这次主题教育的特点提出来的。
1.守初心
守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，时刻不忘我们党来自人民、根植人民，永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦。
得民心者得天下。密切联系群众是我们党最大的优势，脱离群众是我们党最大的危险。
守初心，必须强化宗旨意识、坚持以人民为中心，体现了马克思主义唯物史观，体现了对人民创造历史的地位和作用的深刻认识，体现了对人类社会发展规律的科学把握。
守初心，也体现了对保持党的先进性纯洁性的坚定追求，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。我们站稳人民立场，要树立宗旨意识，树立群众观点，践行群众路线。
蒋介石对国民党军队失败进行了思考。他说，实际上是我们自己打倒了自己。因为“我们的军队”是“无主义、无纪律、无组织、无训练、无灵魂、无根底的军队”，“我们的军人”是“无信仰、无廉耻、无责任、无知识、无生命、无气节的军人”。国民党为什么会失去政权，中国共产党为什么能够以弱胜强，很重要一点就是我们得到广大人民的支持，得民心者得天下。所以，我们时刻不要忘了，人民群众是我们的最大力量，时刻不要忘了我们不能脱离人民群众，什么时候脱离人民群众，什么时候我们就可能面临着失去政权的危险、变质的危险。
正是因为有这样一种忧患意识，早在七届二中全会的时候，毛泽东同志在全党工作重心面临着转移、革命即将胜利的时候就提出，要牢记“两个务必”。中华人民共和国成立后，他也一直强调，防止官僚主义，防止党变质、国变色。在处理刘青山、张子善问题的时候，毛泽东同志下决心处决他们，打响了开国反腐的第一枪。他说得很清楚：“正因为他们两人的地位高，功劳大，影响大，所以才要下决心处决他们。只有处决他们，才可能挽救20个、200个、2000个、2万个犯有各种不同程度错误的干部。”习近平总书记也明确指出，“如果党内信念涣散、组织涣散、纪律涣散、作风涣散，那就无法有效应对党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，也无法克服精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险，最终不仅不能实现我们的奋斗目标，而且可能严重脱离人民群众，上演霸王别姬的悲剧。”
我们总结国际共产主义运动的经验教训也可以看到为什么要守初心。苏共是一个老党、大党，一下子分崩离析，很重要一点就是因为党变质了，失去初心了，忘记了人民群众。1990年，苏联一报刊曾以“苏共代表谁”为题在部分群众中进行问卷调查。统计结果显示，认为苏共代表劳动人民的只占7％，认为代表工人的只占4％，认为代表全体党员的只占11％。脱离人民群众，自然被人民群众所抛弃，苏共的教训令人警醒。纵观世界政坛，一些大党、老党失去政权的重要原因之一就是因为执政党腐化堕落、严重脱离群众。
我们现在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育就是要重新强调我们不要忘记了人民。最近，习近平总书记在重要指示中强调，老英雄张富清60多年深藏功名，一辈子坚守初心、不改本色，事迹感人。
张富清曾经在解放战争中由于作战勇猛得到了高度评价。但是，他把这些军功章全部藏起来了，60多年大家都不知道他是一个战斗英雄。张富清的人生中四次选择，都体现了“跟党走、为人民”的精神境界和革命情操。
1948年，张富清曾被国民党军队抓去充当了两年多的杂役。在瓦子街战役中，被“解放”的他没有领遣散费，而是主动要求加入解放军。因为他认为，“共产党的军队仁义、讲规矩，是真正为劳苦大众打仗的军队，参加解放军就是为自己打仗，为人民打仗。”入伍4个多月，作战英勇的张富清选择坚定地跟党走——加入中国共产党。这是他的第一次选择。
1953年，全军抽调有作战经验的连职及以上军官参加抗美援朝，已在新疆喀什安定下来的张富清主动请缨。这是他的第二次选择。当时，他们的部队打到新疆，后来因为抗美援朝，马上响应号召要加入志愿军，但是，当他们从新疆赶到北京的时候，朝鲜停战协定已签订，这批战斗骨干就被送去学习文化知识。
1954年，张富清从文化速成学校毕业后有多种选择，可以留在大城市，也可以回陕西老家。但当组织找他谈话时，他当即决定响应党的号召，去鄂西山区最偏远、最困难的来凤县。这是他人生的第三次重要选择。
1965年，张富清从来凤县原三胡区调往条件相对较好的原卯洞公社。他又一次作出了“一名共产党员的选择”，主动要求分管条件最苦的高洞片区，扛着铺盖卷上了山。
张富清人生的四次选择都是跟党走、为人民，体现了一个共产党员甘于奉献的本色、敢于斗争敢于拼搏的本色。所以，习近平总书记号召全党要向老英雄张富清同志学习，学习他这种不忘初心的精神。
2.担使命
担使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为，保持斗争精神，敢于直面风险挑战，以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻。习近平总书记指出，历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。任何贪图享受、消极懈怠、回避矛盾的思想和行为都是错误的。
3.找差距
找差距，就是要对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，有的放矢进行整改。
新时代，我们党有新使命、新目标、新担当、新要求，要不断提高执政本领。全面从严治党向纵深发展，党章党规也体现出了新要求。党的十八大以来，我们制定和修订了140多部中央党内法规，形成了比较严密的党内法规体系，对党员干部提出了新要求。另外，社会主要矛盾的变化、人民群众的新期待提出了新要求。发现差距，就是为了不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以党的伟大自我革命不断推进社会革命。
4.抓落实
抓落实，就是要把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为推进改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动，把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，力戒形式主义、官僚主义，推动党的路线方针政策落地生根，推动解决人民群众反映强烈的突出问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。
古人曾经说过“为政贵在行，以实则治，以文则不治。”实干兴邦，不尚空谈。新时代面临一系列重大挑战，更需要求真务实。以习近平同志为核心的党中央提出一系列新理念新思想新战略，而且也出台一系列政策，关键是要抓好落实。党的十八大以来，习近平总书记一直强调一分部署、九分落实，以及落细落小。这也是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央的工作方法的一个新特点。
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，我们要做到四个落实。第一，把开展主题教育同完成改革发展稳定各项任务结合起来。第二，把开展主题教育同做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定各项工作结合起来。第三，把开展主题教育同党中央部署正在做的事结合起来。第四，党的十八大以来，我们制定和修订了140多部中央党内法规，出台了一批标志性、关键性、基础性的法规制度，形成了以党章为根本，准则、条例、规则、规定、办法、细则等为支撑的，前后衔接、左右联动、上下配套、系统集成的党内法规制度体系，要抓好这些党内法规的落实。
“守初心、担使命，找差距、抓落实”是一个相互联系的整体，层层递进，由内向外，要全面把握总要求，并贯穿在主题教育的全过程中。做到理想与现实统一、知信行统一、查找问题与整改落实统一，深刻把握其中的辩证关系，任何一个环节都不可少。
（三）落实“不忘初心、牢记使命”主题教育的具体目标
“不忘初心、牢记使命”主题教育的具体目标是，理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率。前面两句话是向内的，后面三句话是向外的，是一个由内向外的过程，一个由知到信到行的过程。
1.理论学习有收获
理论学习有收获，重点是教育引导广大党员干部在原有学习的基础上取得新进步，加深对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，学深悟透、融会贯通，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。学习习近平新时代中国特色社会主义思想，要深入学、持久学、刻苦学，带着问题学、联系实际学。在纪念马克思诞辰200周年大会上，习近平总书记曾经指出，共产党人要把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求，用经典涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践。同样，我们也要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想当作一种生活习惯、当作一种精神追求，要用习近平新时代中国特色社会主义思想来指导工作、推动实践。
中共中央政治局每隔一段时间都要组织集体学习，形成了良好表率，广大党员干部也必须向中央看齐、向习近平总书记看齐，加强学习，不要借口工作忙、事务多而不学习。我们要批评事务主义。学思践悟，如果只是一味沉浸于琐碎事务中，我们就很难进行总结、提炼，也很难提高。所以第一点强调理论学习有收获，要学深要学透，而且要掌握其精髓和方法。
2.思想政治受洗礼
思想政治受洗礼，重点是教育引导广大党员干部坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，传承红色基因，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。
思想政治受洗礼，就是要真信。要入心入脑，不能口是心非，不能当面一套、背后一套，不能说一套、做一套，不能这个耳朵进、那个耳朵出。要增强对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念。只有增强对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，我们才能坚定实现中华民族伟大复兴的信心。同时，我们要传承红色基因。习近平总书记曾说过，“每到井冈山、延安、西柏坡等革命圣地，都是一种精神上、思想上的洗礼”。革命精神、革命理想，不断洗涤我们的灵魂，坚定我们的理想信念。
3.干事创业敢担当
干事创业敢担当，重点是教育引导广大党员干部以强烈的政治责任感和历史使命感，保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神，以钉钉子精神抓工作落实，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
党员干部必须要有一种责任感、使命感，也要有一种危机感和紧迫感。一万年太久，只争朝夕。要实现中华民族伟大复兴，我们必须珍惜把握我们的战略机遇期。要以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，保持历史耐心，发扬钉钉子精神，一张蓝图绘到底，一任接着一任干。习近平总书记经常提到山西右玉精神。山西省右玉县地处毛乌素沙漠的天然风口地带，曾经是一片风沙成患、山川贫瘠的不毛之地。60多年来，山西右玉县委一任接着一任带领人民群众治沙造林，把当地森林覆盖率从0.3%提升至54%，创造了塞北绿色奇迹。
同样，全面深化改革，要敢于碰硬，啃硬骨头，但也要注意方法，不硬碰，正确处理改革发展稳定的关系。在意识形态领域里也是如此，面对错误思想、错误思潮，我们要敢于亮剑，要当战士，而不是绅士。
4.为民服务解难题
为民服务解难题，重点是教育引导广大党员干部坚守人民立场，树立以人民为中心的发展理念，增进同人民群众的感情，自觉同人民想在一起、干在一起，着力解决群众的操心事、烦心事，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。
人民群众是我们的力量源泉，是我们党执政的根基。我们必须树立以人民为中心的发展理念，这也是检验我们各项工作成败的一个根本标准。我们要真正地把人民群众放在心上，必须知民情、聚民智、解民忧，这样才可能得民心。要问政于民知得失，问需于民知冷暖，问计于民知虚实。但是要注意的是，我们既要相信群众、依靠群众、团结群众、服务群众，也要教育群众、组织群众、引领群众。要警惕“干部干、群众看”的情况，我们党之所以有力量，就是我们能够动员和组织群众。要干在实处、走在前列，建立党和群众的密切联系。
5.清正廉洁作表率
清正廉洁作表率，重点是教育引导广大党员干部保持为民务实清廉的政治本色，自觉同特权思想和特权现象作斗争，坚决预防和反对腐败，清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人。
我们必须保持清正廉洁的政治本色。共产党没有自己的私利，要坚持全心全意为人民服务的宗旨，自觉同特权现象做斗争，坚决预防和反对腐败。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央强调，反腐败无禁区、全覆盖、零容忍，力度前所未有，成效前所未有，已经形成了强大的震慑效应。据不完全统计，十九大后至少有5名中管干部投案自首或主动投案。这也是过去从来没有过的。而且根据中央纪委国家监委网站5月9日刊发的《主动投案是选择了唯一正确的出路》一文透露：党的十九大以来，全国共有2.7万名党员干部主动交代了违纪违法问题，5000余名党员干部主动投案。反腐败永远在路上，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，并没有因为取得很大的成绩，就可以歇一歇、停一停、缓一口气了，力度仍然不减，决心仍然不变，尺度仍然不松。习近平总书记说得很清楚：“当官就不要发财，发财就不要当官。”党员干部只有保持自己的清廉，事业、家庭、幸福、前途、自由……才能保持；一旦腐败，事业、家庭、幸福、前途、自由……就都变成零了。所以，要廉洁从业，不要让人生归零。
四、开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重点措施
习近平总书记在5月31日“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，围绕这个问题讲了六点。
第一，各地区各部门各单位要结合实际，创造性开展工作，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程，努力取得最好成效。
第二，要强化理论武装，深入开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育，聚焦解决思想根子问题，自觉对表对标，增强学习教育针对性、实效性、感染力。
一方面，教育要深刻，要强化理论武装，真正让理论入心入脑。另外一方面，教育形式和内容要多种多样。既可以有理论教育，也可以有革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育、警示教育等。当然，根本点是要确保教育的有效性、针对性，要解决问题，不能空谈。
第三，要教育引导广大党员干部了解民情、掌握实情，搞清楚问题是什么、症结在哪里，拿出破解难题的实招、硬招。
这点是强调调查研究要实。首先要掌握实情，弄清楚问题究竟在哪里。要深入调查研究，不能浅尝辄止，不能走马观花。我们经常说一句话：“没有调查就没有发言权。”没有真正的调查、有效的调查也没有发言权。
第四，要教育党员干部以刀刃向内的自我革命精神，广泛听取意见，认真检视反思，把问题找实、把根源挖深，明确努力方向和改进措施，切实把问题解决好。
用一句话说，在调查研究的基础上，把问题弄清楚，把根源挖深挖透，才能知道整改的方向、努力的方向。
第五，要把“改”字贯穿始终，立查立改、即知即改，能够当下改的，明确时限和要求，按期整改到位；一时解决不了的，要盯住不放，通过不断深化认识、增强自觉，明确阶段目标，持续整改。
第六，要有针对性地列出需要整治的突出问题，进行集中治理。专项整治情况要以适当方式向党员干部群众进行通报，对专项整治中发现的违纪违法问题，要严肃查处。
这六项举措强调“学”与“做”要结合，“查”和“改”要结合；目的是反对形式主义、官僚主义。中央明确强调，各级党委（党组）要高度重视、精心组织，党委（党组）主要领导同志要履行第一责任人职责。领导机关、领导干部首先要抓好自身的教育，作出表率。这也是这次“不忘初心、牢记使命”主题教育很重要的一个特点。要把开展主题教育同推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，同应对化解各种风险挑战、推动本地区本部门本单位的中心工作结合起来，防止“两张皮”。要以好的作风开展主题教育，坚决防止形式主义。要从领导干部自身素质提升、解决问题成效、群众评价反映等方面，评估主题教育效果。要健全完善制度，把主题教育中形成的好经验好做法用制度形式运用好、坚持好。总的来说，“不忘初心、牢记使命”主题教育的内容很丰富，我们必须深刻了解把握。
初心就是情怀，使命就是担当。初心和使命是一个人、一个民族、一个政党不断前进的根本动力。党的初心和使命是我们的情感之根，是我们的出发点，也是我们的归宿。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，要强化宗旨意识、理想信念，要强化“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”。我们必须在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫，必须在提升干部政治素质上下功夫，必须在解决人民群众难题上下功夫，必须在建立健全长效机制上下功夫。我们相信，通过这次主题教育，必将极大地增强党的凝聚力、向心力、战斗力，增强实现中华民族伟大复兴的信心和决心，一定能够战胜前进道路上的一切艰难险阻，取得更大的辉煌。
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